Actividad del día: 27 de febrero.

Práctica 05

Para esta práctica trazamos 3 rectángulos/cuadrados con las coordenadas y medidas que quisiéramos, siempre y cuando todos estuvieran dentro de los límites, además de incluir a un lado de ellos el historial y el título, es decir, si era hecho con coordenadas absolutas, relativas o polares. También incluir las medidas y los ángulos.

Práctica 06

En esta práctica, trazamos tres triángulos de igual manera que en la práctica anterior, con nuestras propias medidas y coordenadas. Lo importante en esta clase, y por ende, en ambas prácticas, es practicar el uso de los tres tipos de coordenadas: absolutas, relativas y polares.

Actividad del día: 26 de febrero.

Para la clase de hoy, la profesora nos explicó que hubo un error con la licencia de AutoCAD 2014, el cual utilizamos en la clase, por lo que tendríamos que usar el AutoCAD 2010. Nos explicó que ésta versión estaba en español, por lo que los comandos deberíamos ponerlos en español, o bien escribir un guión bajo antes de la palabra.

1. UNIDADES
2. LIMITES 0,0;8.5,11 (vertical)
3. GRID 1
4. REC 0,0;8.5,11
5. ZOOM todo

Coordenadas absolutas:

• Punto inicial: (2,6)
• Punto final: (1,4)

Coordenadas relativas (al punto anterior): @1/x,2/4; Esc; (+) (-).

• Punto inicial: (2,6)
• Punto final:  @-1,-2

Coordenadas polares: Incluye grados.

• Punto inicial: (2,6)
• Siguiente punto: @2.2361<63.31

Ejercicio de Coordenadas

Para esta práctica, debemos trazar una línea recta con las coordenadas marcadas en el pizarrón, con cada uno de los métodos que acabamos de aprender.

Actividad del día: 22 de febrero.

Hoy iniciamos como siempre, abriendo las pestañas correspondientes en el navegador, luego abrimos AutoCAD y la profesora nos enseñó una manera para elegir como predeterminada la plantilla (TEMPLATE) como acad cada que abramos un nuevo archivo.

Orden obligatorio:

1. TEMPLATE: acad.
2. UNITS: pulgadas, dos decimales.
3. LIMITS: 0,0; 11,8.5

Orden aleatorio:

• GRID: 1
• GRID: Limits: No
  GRIDDISPLAY: Puntitos sólo en el espacio de trabajo.
• REC: 0,0; 11,8.5
• ZOOM: All

Práctica 03

Esta práctica consistió en dibujar un triángulo usando el comando simple LINE con las medidas que la profesora anotó en el pizarrón, con nuestras propias coordenadas. Para finalizar, debíamos agregar un cuadro con nuestros datos, y otro con el historial del dibujo.

Práctica 04

Esta práctica fue trazar una figura irregular con formas cuadradas. Y al igual que con la figura anterior, con las medidas que la profesora pidió pero con nuestras propias coordenadas.

Al terminar las prácticas, se debe tomar captura de ellas, crear un archivo PDF con las especificaciones que se marcaron la clase pasada, guardar el archivo en formato *.DWG, subir todo a Drive, subir las capturas en nuestra página Parcial 1 del blog y crear nuestra entrada del día de hoy.

Actividad del día: 20 de febrero.

Continuación Práctica 01

Lo primero que hicimos el día de hoy, fue abrir las pestañas de siempre, descargar nuestro archivo de la práctica de ayer, abrir AutoCAD y abrir este archivo. Agregamos las coordenadas a las líneas que hicimos, las medidas y el ángulo que formamos.

Para modificar los valores de las cotas nos vamos a la ficha de "Annotate", al grupo de Dimentions y abrimos el diálogo con la flechita, seleccionamos la opción "Modify" y aquí podemos cambiar lo que quiera.

• Print
• Page Setup
• En name: Seleccionar que vamos a imprimir en PDF.
• Paper size: ANSI full bleed A (8.50 x 11.00 Inches)
• Plot area: Limits > Center the plot 
• Plot Scape: Fit to paper
• Drawing orientation > Landscape (horizontal)
• "Preview..." Se tiene que ver nuestro espacio de trabajo que delimitamos, sino, debemos modificar los límites otra vez. Una vez que se mira que llena la hoja, seleccionamos la opción "Print" y lo guardamos.

Después, tomamos captura de nuestro espacio de trabajo, y subimos a Drive la captura, el archivo con la práctica terminada con formato *.DWG, y el archivo PDF. En nuestro blog creamos la entrada del día de hoy, y subimos la captura de nuestra práctica terminada en la página Parcial 1.

Práctica 02

Para iniciar, abrimos un nuevo espacio de trabajo y configuramos las especificaciones de siempre: Hoja tamaño carta (con límites de 8.50,11.00), GRID 1, etc. Luego, se nos indicó que teníamos que hacer unas líneas que la profesora puso en el pizarrón, con las coordenadas que ella anotó, luego medirlas y agregar el ángulo que se formó. Al final, poner dos cuadros de texto, uno para nuestros datos y el otro para el historial del trazado. Cuando terminamos de hacer esto, tomamos captura del espacio de trabajo, hicimos el PDF correspondiente y guardamos el archivo en formato *.DWG, luego subimos todo a Drive, y en Classroom entregamos las capturas de las dos prácticas terminadas.

Actividad del día: 19 de febrero.

Práctica 01 

Hoja tamaño carta, horizontal, dos decimales en pulgadas. El espaciado de los puntos a 1 e indicar el rectángulo para mostrar el área de trabajo.

• Abrir AutoCAD
• Usar plantilla "acad"
• Unidades de plantilla a pulgadas con dos decimales
• LIMITS 0,0 a 11,8.5
• REC 0,0 a 11,8.5
• ZOOM All 
• GRID 1
• GRID L
• GRID n

Agregar un cuadro de texto que no salga del área de trabajo, escribir nuestro nombre, grupo y especialidad, fecha y número de práctica. Después, realizar dos líneas con el comando LINE y escribir las coordenadas del punto de inicio y luego las del final, repetir procedimiento para realizar la otra línea. Finalmente seleccionar Close para cerrar la herramienta. Seleccionar los comandos de la creación de las línea, copiarlo, abrir un nuevo cuadro de texto y pegar los comandos. Guardar el archivo con el formato alumno_practica01, tomar captura y subir todo a Drive.

Actividad del día: 15 de febrero.

El día de hoy abrimos AutoCAD por primera vez, la profesora nos comenzó a enseñar cuáles son, para qué sirven y cómo mostrar y esconder barras de herramientas, la línea de comando, entre otras ventanas.
Nosotros vamos a estar trabajando durante la primera unidad con el workspace "Drafting & Annotation".

Algunas de las ventanas principales que revisamos son:

• Barra de herramientas de acceso rápido.
• Menú de la aplicación (que es la A roja, es el menú principal).
• Barra de menú.

En la barra de acceso rápido, seleccionamos la flechita que va hacia abajo, y ahí podemos modificar si se muestra o se esconde la barra de menú (Menu Bar).
Se nos dijo que cuando hagamos alguna práctica, y entreguemos un formulario de la actividad, debemos incluir el historial de comandos, pero si tenemos algún error en el historial, debemos primero copiarlo y pegarlo en algún lado (por ejemplo, word), y eliminar las líneas de errores, para luego enviar el historial al formulario ya corregido.
La ventana inferior izquierda que aparece de color gris, es el indicador de la posición del puntero actual en nuestro espacio de trabajo.

Algunos de los íconos de funciones que aparecen en la parte inferior izquierda:

• Grid Display (F7): Prende y apaga el enrejillado (puntitos y cuadros).
• Snap Mode (F9): Le ordena al puntero desplazarse en proporciones que se le indican.

En nuestro caso, por el momento sólo mantendremos encendidos GRID y Show/Hide Transparency.

Algunos comandos:

• GRIDSTYLE: Este comando modifica la vista de fondo (GRID), para que sean puntitos o cuadros de líneas. 1 y 3= Líneas. 2= Cuadros.
• GRID: Este comando es para editar el espaciado entre puntito y puntito (o cuadro y cuadro).
• LIMITS: Este comando es para definir los límites de nuestro espacio de trabajo.
• UNITS: Este comando sirve para definir las unidades con las que se trabaja.
• ZOOM: Este comando es para acercar o alejar (hacer zoom) en nuestro espacio de trabajo.

Actividad del día: 13 de febrero.

El día de hoy, entramos al blog de la profesora y nos dirigimos a "Unidad 1", en la semana 2 de las actividades, debíamos realizar las actividades del punto "Tema 01", que consistían en la lectura del documento "Introducción al Dibujo...Lectura", y contestar el cuestionario basándonos en la lectura.

Actividad del día: 08 de febrero.

1. Repaso General.
2. Complementar las capturas de pantalla de actividades anteriores.
3. Llenar el formulario con datos personales y tomar captura.
4. Contestar la evaluación diagnóstica y tomar captura.
5. Renombrar las capturas, subirlas a Drive.
6. Publicar en el parcial 1 del blog una captura de las entradas del 07 y 08 de febrero.

Actividad del día: 07 de febrero.

El día de hoy, creamos nuestro blog para la clase de dibujo técnico. El cual será nuestro portafolio electrónico. Es necesario precisar que si no está el portafolio completo al final del ciclo escolar "NO HABRÁ CALIFICACIÓN APROBATORIA"